Educazione e Formazione: Unit 25 - Verso la Padronanza (B1)

Ciao! Sei pronto a tuffarti nel mondo dell'istruzione e della formazione in inglese? In questa lezione, esploreremo il vocabolario essenziale e le frasi chiave per parlare di scuola, università, corsi di formazione e molto altro. Imparerai come descrivere la tua esperienza scolastica, parlare dei tuoi obiettivi educativi e comprendere le conversazioni relative al mondo del lavoro. Non preoccuparti, sarà un percorso divertente e pieno di scoperte! Preparati a migliorare il tuo inglese e ad ampliare le tue conoscenze sul sistema educativo anglosassone. Forza, iniziamo!
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Rachel: Has anyone seen my phone?
Chandler: Is it not in your bag?
Monica: Did you check under the sofa cushions?
Rachel: I've looked everywhere! I even checked the fridge!
Ross: Perhaps it's in the fruit bowl? You do put it in strange places sometimes, Rachel.
Rachel: No, I remember having it in my pocket after I left The Lazy Harp, I was checking if Tony had already rated our latest poetry slam.
Chandler: Wait, you went to another poetry night without me? I thought we decided no more slams after the "Ode to a Wet Sock" incident?
Monica: Let's focus on finding the phone, Chandler.
Ross: My initial theory was that a rogue pigeon might have made off with it. But I’ve just completed a thorough analysis of Rachel’s apartment, and there’s no evidence of avian intrusion. It's a conundrum.
Rachel: It's not a conundrum Ross, it's a disaster! All my notes are on there! Where did I put it? I don't remember!

Esprimere la posizione di qualcosa in inglese: 'Where is' e 'Where are'

In inglese, per chiedere dove si trova qualcosa, utilizziamo le espressioni 'Where is' e 'Where are'. La scelta tra le due dipende dal numero del soggetto: singolare o plurale.

'Where is' si usa quando si cerca un oggetto singolare, ovvero uno solo.

  • Where is the book? (Dov'è il libro?)
  • Where is my phone? (Dov'è il mio telefono?)

'Where are' si usa quando si cercano oggetti plurali, ovvero più di uno.

  • Where are the keys? (Dove sono le chiavi?)
  • Where are my glasses? (Dove sono i miei occhiali?)

È importante ricordare che la forma del verbo 'to be' ('is' o 'are') deve sempre concordare con il numero del soggetto. Questo è un concetto fondamentale nella grammatica inglese.

Forma contratta

Nella lingua parlata, e spesso anche in quella scritta informale, è comune usare la forma contratta di 'Where is' e 'Where are'.

  • Where's the book? (Dov'è il libro?)
  • Where're the keys? (Dove sono le chiavi? - meno comune)

Sebbene 'Where're' sia grammaticale, è meno frequente di 'Where's'.

Risposte

Quando si risponde a una domanda che inizia con 'Where is' o 'Where are', è necessario indicare la posizione dell'oggetto o degli oggetti. Si possono usare preposizioni di luogo come 'in', 'on', 'under', 'near', 'behind', 'next to', ecc.

  • It's on the table. (È sul tavolo.)
  • They're in the drawer. (Sono nel cassetto.)

È anche possibile rispondere in modo più generico, se non si conosce la posizione esatta.

  • I don't know. (Non lo so.)
  • I'm not sure. (Non sono sicuro.)
  • I haven’t seen it. (Non l’ho visto.)

Examples

Example: Where is my passport? (Dov'è il mio passaporto?)

Example: Where are the car keys? (Dove sono le chiavi della macchina?)

Example: Where is the nearest coffee shop? (Dov'è la caffetteria più vicina?)

Example: Where are those new shoes you bought? (Dove sono quelle scarpe nuove che hai comprato?)

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